Deklaracja dostępności

Deklaracja dostępności

DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI SZKOŁY PODSTAWOWEJ  W DĄBROWIE BOLESŁAWIECKIEJ

Szkoła Podstawowa w Dąbrowie Bolesławieckiej zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej Szkoły Podstawowej w Dąbrowie Bolesławieckiej.

https://spdabrowabl.edupage.org

Data publikacji strony internetowej: 2008-11-09

Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2022-03-26

Status pod względem zgodności z ustawą

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.

• • Niektóre linki mogą być dwuznaczne dla użytkowników i nie są wystarczająco opisane.
  • Brak dostępności wszystkich funkcjonalności za pomocą klawiatury.
  • Niektóre z zamieszczonych plików to graficzne pliki PDF.
  • Niektóre informacje przedstawiono jedynie w formie graficznej.
  • Część zdjęć nie posiada opisu alternatywnego.
  • Na niektórych stronach brak jest odpowiedniej struktury nagłówkowej artykułów.
  • Niektóre elementy tekstowe nie mają możliwości zmiany rozmiaru czcionki.
  • Brak jest możliwości zmiany odstępów między wyrazami lub liniami tekstu.

• • Deklarację została ostatnio poddana przeglądowi i aktualizacji dnia: 2022-03-26

Deklarację sporządzono na podstawie samooceny.

INFORMACJE ZWROTNE I DANE KONTAKTOWE:

• • Za rozpatrywanie uwag i wniosków odpowiada: Lilla Liszcz.
  • E-mail: sp_dabrowa@poczta.onet.pl
  • Telefon: 757369927

Każdy ma prawo:

• • zgłosić uwagi dotyczące dostępności cyfrowej strony lub jej elementu,
  • zgłosić żądanie zapewnienia dostępności cyfrowej strony lub jej elementu,
  • wnioskować o udostępnienie niedostępnej informacji w innej alternatywnej formie.

Żądanie musi zawierać:

• • dane kontaktowe osoby zgłaszającej,
  • wskazanie strony lub elementu strony, której dotyczy żądanie,
  • wskazanie dogodnej formy udostępnienia informacji, jeśli żądanie dotyczy udostępnienia w formie alternatywnej informacji niedostępnej.

Rozpatrzenie zgłoszenia powinno nastąpić niezwłocznie, najpóźniej w ciągu 7 dni. Jeśli w tym terminie zapewnienie dostępności albo zapewnienie dostępu w alternatywnej formie nie jest możliwe, powinno nastąpić najdalej w ciągu 2 miesięcy od daty zgłoszenia.

SKARGI I ODWOŁANIA

Na niedotrzymanie tych terminów oraz na odmowę realizacji żądania można złożyć skargę do organu nadzorującego pocztą lub drogą elektroniczną na adres:

• • Organ nadzorujący: Dyrektor Szkoły Podstawowej w Dąbrowie Bolesławieckiej
  • Adres: Dąbrowa Bolesławiecka 43
    59-700 Bolesławiec
  • E-mail: sp_dabrowa@poczta.onet.pl
  • Telefon: 757369927

Skargę można złożyć również do Rzecznika Praw Obywatelskich.

DOSTĘPNOŚĆ ARCHITEKTONICZNA

Wejście do szkoły:

W skład Szkoły Podstawowej w Dąbrowie Bolesławieckiej wchodzi jeden budynek: szkoła z salą gimnastyczną.

Do budynku szkoły prowadzą 4  wejścia – wszystkie znajdują się na terenie posesji szkolnej, oddalonej od drogi głównej.

1. Do wejścia głównego można dotrzeć bezpośrednio z drogi głównej, przechodząc przez ogrodzony dziedziniec wewnętrzny oraz z wewnętrznego parkingu samochodowego. Ograniczenie stanowią pięciostopniowe schodowy prowadzące do ganku szkolnego, drzwi ganku dwuskrzydłowe, otwierane na zewnątrz. Z ganku jest wejście do budynku szkoły, ograniczenie stanowi niewielki jeden stopień podestu, drzwi szerokie, jednoskrzydłowe, otwierane ręcznie do wewnątrz budynku. Domofon umożliwia przywołanie w razie potrzeby pracownika szkoły. Wejście jest ogólnodostępne w godzinach pracy szkoły.
    
2. Wejście boczne znajduje się przy drodze wewnętrznej  prowadzącej do parkingu szkolnego, posiada wąskie drzwi jednoskrzydłowe otwierane ręcznie na zewnątrz. Barierę stanowi jeden stopień podestu oraz brak podjazdu dla wózków inwalidzkich. Wejście zamykane na klucz, otwierane w sytuacjach koniecznych.

1. Wejście boczne do szkoły i sali gimnastycznej od strony posesji szkolnej,  posiada szerokie drzwi jednoskrzydłowe otwierane ręcznie na zewnątrz. Barierę stanowi jeden stopień podestu, brak podjazdu dla wózków inwalidzkich. Wejście jest ogólnodostępne w godzinach pracy szkoły.

1.  Wejście boczne znajduje się od strony posesji szkolnej i parkingu szkolnego, drzwi szerokie, jednoskrzydłowe, otwierane ręcznie na zewnątrz. Barierę stanowi jeden stopień podestu. Wejście zamykane na klucz, otwierane w sytuacjach koniecznych.

1. Szkoła posiada parking wewnętrzny, jest on ogólnodostępny, znajduje się na terenie posesji szkolnej. Miejsca parkingowe ogólnodostępne znajdują się także poza ogrodzeniem terenu szkolnego tuż przy drodze zewnętrznej.

1. Z sali gimnastycznej do szkoły prowadzi łącznik posiadający dwoje drzwi: jedne drzwi /sala gimnastyczna - łącznik/ i drugie drzwi / łącznik-budynek szkolny/, drzwi są jednoskrzydłowe, otwierane ręcznie do środka łącznika, barierą architektoniczną w łączniku są 4 stopnie schodów.

1. Budynek szkoły podstawowej jest obiektem 4 kondygnacyjnym /piwnica, parter, I i II piętro/. Pomieszczenia dla uczniów są dostępne na parterze bez barier architektonicznych, natomiast dostęp do pomieszczeń znajdujących się na I i II piętrze możliwy jest wyłącznie klatką schodową – korytarze są wąskie, mimo to przemieszczanie się między pomieszczeniami na danej kondygnacji jest zadawalające.  W przypadku konieczności uwzględnienia potrzeb osób niepełnosprawnych stosuje się odpowiednie rozwiązania organizacyjne, umożliwiające naukę na kondygnacjach, do których dostęp nie jest utrudniony. W budynku szkoły nie ma windy. Brak podjazdu dla wózków inwalidzkich wewnątrz, jak i zewnątrz budynku szkoły.

1. Osobami oddelegowanymi do udzielania informacji przy wejściach głównych są pracownicy obsługi.

1. W budynku szkoły są dostosowania dla osób niepełnosprawnych:

• w sali lekcyjnej nr 11 stanowisko pracy dla ucznia niepełnosprawnego, w tym stanowisko komputerowe.
• do budynku szkoły i wszystkich pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.

1. W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.

1. W budynku brak informacji dotykowej i głosowej, ponadto nie ma oznaczeń w alfabecie Braille’a ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.

EduPage and the GDPR

Aby dowiedzieć się, w jaki sposób strony EduPage spełniają wymogi RODO, odwiedź stronę poniżej: edupage.org/gdpr

Polityka prywatności

Ochrona danych osobowych na stronach EduPage traktowana jest bardzo poważnie. Odwiedź stronę poniżej, aby dowiedzieć się w jaki sposób chronione są Twoje dane osobowe: Polityka prywatności